Un objetivo relevante de nuestro Colegio Bilingue en Las Palmas es el desarrollo de la responsabilidad y la creación del “hábito de estudio”, para ello, desde edades muy tempranas empezamos a trabajar la agenda escolar con rigurosidad, exigiendo día a día la actualización de la tarea encomendada.
Intentamos con igual tesón estimular la autonomía, que el alumno aprenda a aceptar la responsabilidad de sus acciones y sus consecuencias.
Colegio Bilingue Las Palmas : Método de Estudio
Presentamos al alumno un método de estudio serio y eficaz para las distintas áreas, creado elaborado por el D.I.P. (Departamento de Investigación Pedagógica), basado en el trabajo diario en un seguimiento estrecho en clase.
El seguimiento se refuerza con controles periódicos, y dependiendo de los resultados, se aplican las medidas de refuerzo necesarias.
Ofrecemos una educación personalizada manteniendo una estrecha relación entre el alumno y tutor. Buscamos ser un colegio bilingue en canarias de calida y reconocido. Del mismo modo que nos acercamos al alumno, intentamos desarrollar una relación estrecha entre tutor y padres, a través de un contacto personal o telefónico, siempre que haya un tema que tratar además de los contactos rutinarios.
Podemos decir que los contenidos que recorremos en nuestro programa educativo, son muy completos, así como el nivel de exigencias es elevado, por lo que trabajamos con rigurosidad el orden y la disciplina establecida. Para ello, pedimos a los padres que nos encomiendan la educación de sus hijos que colaboren con nosotros.
El programa de horarios y actividades está elaborado minuciosamente para que el alumno se sienta cómodo en el centro, y a al mismo tiempo consiga los objetivos programados. Para ellos, los períodos de recreo y deporte están distribuidos con el propósito de conseguir el mayor aprovechamiento posible de la atención del alumno.
Los padres reciben información puntual sobre los objetivos a conseguir por evaluación, controles efectuados, alteraciones que hayan surgido, evolución del alumno, control y firma de la agenda escolar.
Además existe un Departamento de Investigación Pedagógica (D.I.P) creado con el objetivo de definir el nivel de exigencia académica en las diversas áreas y materias. Sus funciones en líneas generales son las siguientes:
- Desarrollo del currículo (objetivos de aprendizaje, metodología, recursos didácticos y evaluación)
- Formación continua del profesorado.
- Investigación de nuevas propuestas para su implementación en nuestro sistema educativo.
Si estás interesado ponte en contacto con nosotros, no lo dudes!
